L’emploi du temps d’une « journée-type » comporte :  

• des temps de travail personnel (suivant un plan de travail personnalisé) 
• des temps de travail en groupes réduits (groupes de besoins, petits projets, préparation d’exposés/conférences) 
• des temps collectifs en classe entière (éducation physique et sportive, éducation musicale, conférences, etc…)