Ecole et Collège l’Envol

De la maternelle à la 3e

Ecole alternative Montessori et Freinet, animée par une équipe de professionnels de l’éducation et de bénévoles,
partageant les mêmes valeurs de bienveillance, d’excellence, de liberté et une même vision de l’éducation.

Ecole et Collège l'Envol.

Nos valeurs, nos ambitions

L’école est animée par une équipe de professionnels de l’éducation et de bénévoles reconnus et qualifiés,
partageant les valeurs de bienveillance, d’excellence, de liberté et une même vision de l’éducation.
Tous convaincus qu’une éducation est complète si elle permet à chacun de développer toutes les dimensions de la personne humaine :
intellectuelle, physique, artistique, morale et spirituelle.

L’école a pour ambition d’offrir un service d’instruction et d’éducation de qualité par la transmission de connaissances, de techniques, d’attitudes, de valeurs, dans une atmosphère de paix, de liberté et de respect de ceux qui nous entourent.

Nos valeurs

Être dans la bienveillance
  • En accueillant tous les enfants dont les responsables légaux adhèrent au projet pédagogique.
  • En prenant en compte ses conditions de vie, ses origines, son contexte personnel.
  • En respectant son rythme d’apprentissage et ses besoins particuliers.
  • En lui offrant un cadre moral et matériel sûr et sécurisant.
  • En lui apprenant au quotidien à connaître et à respecter l’autre.
  • En valorisant ses acquis et ses progrès.
  • En recherchant de manière précise, s’il est démotivé, ce qui déclenchera chez lui le retour de l’envie et du goût d’apprendre.
Rechercher l’excellence
  • En développant tous les potentiels de l’enfant et en l’amenant à ses meilleurs niveaux de
    compétences.
  • En l’aidant à atteindre son meilleur niveau de maîtrise de la langue française, des outils
    mathématiques de base et de culture scientifique élémentaire.
  • En lui apprenant l’amour du travail bien fait et abouti.
  • En développant son autonomie par diverses méthodes pédagogiques adaptées et mondialement
    reconnues : MONTESSORI, FREINET, traditionnelle.
  • En proposant diverses activités ouvrant sur le monde et sa diversité.
  • En l’initiant très tôt à une langue vivante étrangère (l’anglais).
  • En exploitant l’outil informatique et les ressources d’internet de manière avertie et équilibrée, en
    complément des sources d’informations traditionnelles.
  • En travaillant en partenariat avec les familles.
Vivre une authentique liberté
  • En lui permettant de vivre dans un cadre où chacun, enfant et adulte, a la liberté d’être lui-même, d’avoir ses opinions et de les exprimer.
  • En lui apprenant le respect des principes de liberté de conscience et d’égalité des droits entre tous les êtres humains.
  • En l’encourageant à réfléchir par lui-même et à savoir faire des choix personnels.
  • En l’initiant au débat d’idées, aux échanges d’opinions respectueux de l’interlocuteur.
  • En l’accompagnant par des enseignants libres d’appliquer les meilleures pédagogies et des méthodes d’apprentissage innovantes.
  • En lui proposant de manière libre et facultative de découvrir la foi chrétienne que les enseignants vivent eux-mêmes.

Les objectifs d’apprentissages

Savoirs institutionnels (programmes de l’Éducation Nationale)
  • La langue française.
  • Les mathématiques.
  • Une langue vivante : l’anglais.
  • Enseignements artistiques.
  • Education physique et sportive.
  • Questionner le monde, Histoire, Géographie, Sciences et Technologie.
  • Formation de la personne et du citoyen.
Développer
  • Le désir d’apprendre et de découvrir.
  • L’amour du travail bien fait et le sens de l’effort.
  • L’autonomie.
  • Le sens du service et des responsabilités.
  • L’esprit d’équipe et la coopération.
  • La découverte et le respect de la nature.
  • L’ouverture aux autres, amenant à vivre ensemble avec nos différences.
Valoriser
  • La diversité des cultures et des personnalités.
  • Les talents de chacun :
    permettre à chaque élève, selon ses talents, son potentiel et selon son contexte personnel, d’acquérir le plus haut degré possible de connaissances, de compétences et de culture, en veillant aussi à favoriser le développement de toutes les dimensions de son existence : physique, intellectuelle, morale, spirituelle.
Eduquer
  • Au respect et à l’égale considération des talents divers, des savoir-faire manuels, artistiques, sportifs, intellectuels, …
  • A la diversité des êtres humains, à la diversité des talents, à la diversité des besoins, à la diversité des cultures et des contextes, à la diversité des opinions, à la diversité des convictions, à la biodiversité, …
  • Éduquer à la réflexion et à l’analyse personnelle ainsi qu’aux échanges (débats) avec les autres respectueux des points de vue différents. Éduquer à l’argumentation construite et fondée sur des
    éléments solides et éprouvés.

Nos Partenaires

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Concours des Mathématiques Kangourou
Formation à la maîtrise de l’orthographe et de l’expression
Des devoirs sur mesure
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